E-twining Friendly English You Know You Can

E-twining Friendly English You Know You Can, to projekt, który był wspaniałym doświadczeniem dla wszystkich uczestników z naszej szkoły. Dzięki łatwej komunikacji z naszymi partnerami, zdołaliśmy wypełnić wszystkie zadania śpiewająco. Współpracowaliśmy ze szkołami z Turcji, Rumuni, Włoch i Melbourne (w Australii). Projekt był świetną okazją do sprawdzenia naszych umiejętności językowych. Ćwiczyliśmy słuchanie, czytanie, mówienie i gramatykę. Co ciekawe, każde z powierzonych zadań było możliwe do zrealizowania przez nas. 

Zaczęliśmy od stworzenia krótkiego filmu promującego naszą szkołę. Pokazaliśmy w nim szkolne kąty i niektóre części naszego miasteczka. Oczywiście, nie mogliśmy zapomnieć o naszym jeziorze. Następne zadanie polegało na stworzeniu piosenki opisującej obowiązki domowe. Linię muzyczną zapożyczyliśmy z piosenki ”Solo”, a tekst skomponowaliśmy sami. Później przyszedł czas na gramatykę, która okazała się dla nas bułką z masłem. To zadanie pokazało nam, że jako zespół, jesteśmy niezatrzymani i damy sobie radę ze wszystkim.

W kwietniu mieliśmy okazję promować E-twining na dniach otwartych naszej szkoły, gdzie pokazywaliśmy przyszłym uczniom, dlaczego warto dołączyć do nas i razem działać w projekcie. Jak wiadomo, wielu ludzi uwielbia czytać książki, ale ilu z nich miało okazję napisać swoją własną? Nie wielu, ale nam się udało. We współpracy z tureckimi uczniami stworzyliśmy książkę, w której opisaliśmy nasze codzienne rutyny. Pozwoliło nam to dostrzec różnice, ale i zobaczyć jak podobni jesteśmy do siebie. Bezpieczeństwo w Internecie było motywem przewodnim projektu, dlatego następne zadanie dotyczyło właśnie jego. Stworzyliśmy animację, mającą na celu uwrażliwienie młodych ludzi na problem, z którym spotykają się na co dzień. Świadomość zagrożeń ekologicznych jest dla nas tak samo ważna, jak tych czyhających na nas w Internecie. Chcieliśmy przyczynić się więc do promowania ekologicznego stylu życia. W odpowiedzi na ten problem stworzyliśmy film, przypominający o tym, że troska o środowisko jest obowiązkiem każdego. Ostatnim już zadaniem było stworzenie zdań z podanymi w porządku alfabetycznym literami i okazało się, że i z tym udało nam się uporać.

Jak możecie zauważyć, projekt e-twining był dla nas świetną przygodą. Umożliwił nam zdobycie nowych umiejętności i użycie w praktyce tych, które już mieliśmy. Wnioski nasuwają się same – nauka języka angielskiego nie musi być nudnym obowiązkiem, a doświadczenia zdobyte przez nas zostaną z nami już na zawsze.

Uczestnicy projektu:

Zuzanna Ladra, Hanna Matuszczak, Zofia Lewandowska, Aleksandra Dziedzic, Alicja Jabłońska Jakub Bielawski, Mateusz Kuchta, Otylia Piechowiak.

Koordynator: Magdalena Więsko

E-twining project Friendly English You Know You Can was such a great experience for all of the participants from our school. Thanks to a smooth communication with our partners, we’ve managed to complete all the tasks with the flying colours. We worked with the schools from Turkey, Romania, Italy and Melbourne (Australia). The project was a great opportunity to have our language skills trained. We practised listening, reading, speaking and grammar. Surprisingly, none of the tasks was impossible to be done.

We started by making a short movie promoting our school. We have shown a lot of school corners and some parts of our lovely town. Obviously, we couldn’t miss the lake. The next task was to write a song about household chores. It was based on a music line from the song “Solo”, but the text was written all by ourselves. Then it was the high time to practise some grammar, which came out as a piece of cake for us. This one showed our team is unstoppable and can manage anything what life throws at us. In April we had a chance to promote e-twining project on our school’s Open Day, where we were showing the future students why should they join us the next year. A lot of people love reading books, but how many of them has an opportunity to write their own? Not many, but we did. In the book we described a daily routine of a typical teenager in Poland and learned about the routine of Turkish teenagers as well (we wrote the book in cooperation with our Turkish partners). Internet safety was a key topic during our project work, that’s why the next task was all about it – we created the animation in order to raise awareness of this issue among young people. Being aware of ecology is as important as being safe in the internet space. We wanted to promote being eco-friendly even more by making a slideshow with the beautiful photos of polish nature, which is meant to be a reminder for everybody to take care of the environment. The last task in the project was to create sentences with the given letters from alphabetical order. And guess what? We nailed it as well.

As you may see, e-twining project was a great fun for all of us. We’ve developed new skills and trained the ones we had already had. The conclusions speak for themselves – learning English doesn’t have to be a boring duty and the experience you gain would last with you for a lifetime.